2019年6月2日晚，由bat365在线平台官方网站、bat365中文官网哲学基础理论中心共同举办的bat365在线平台官方网站学术教育提升工程第十五讲在东荣大厦904会议室开讲，南开大学杰出教授，博士生导师王南湜教授应邀为同学们带来题为“哲学何为”与“何为哲学”的主题讲座。本次讲座由bat365在线平台官方网站贺来教授主持。bat365在线平台官方网站孙正聿教授、白刚教授、王庆丰教授、曲红梅教授、李慧娟教授、文学院李龙教授等出席了本次讲座。
王南湜教授首先从“哲学何为”的角度，对第二十四届世界哲学大会的主题“学以成人”提出了其独到的见解。王南湜教授认为，所谓“学以成人”，实际上意味着哲学需要实现对人的理解。王南湜教授通过古希腊普罗米修斯盗火的神话隐喻，以及对中国荀子哲学中“伪”这一概念的解释指出，人并不存在某种已经被预先设定的本性或本能，而是在创造性的对象性活动中改造自然环境与社会环境，以适应自身的生存需求。王南湜教授指出，在这个意义上，人是具有开放性的未完成的生命，进而“学以成人”就是对历史中人类区别于其他生物而展现出的独特生存状态的描述，人只有通过不断学习才能实现自身的存在意义。其后，王南湜教授从人类中心主义所展现出的必然性出发，对“何为哲学”这一问题做出了具体论述。王南湜教授提出，哲学必须要探究这样两个问题：其一是人类究竟要处于什么样的存在状态；其二是人要成为什么样的人。王南湜教授进一步指出，对这两个问题的追问指向了人类的价值选择与价值冲突。南湜教授依据他对部分电影作品以及中西宗教观念差异所做出的分析，指出价值冲突不仅影响了不同文明的历史走向，同时也预示着不同文明在现代社会中所面对的现实问题，而哲学的任务就部分在于证实价值选择问题的偶然性与必然性。此外，王南湜老师通过对于马克思与黑格尔对哲学的不同理解所做对比以及对当下消费社会的批判，指出在晚年马克思的视域中，物质生产是人类为摆脱自然界支配所必需的外部要素，个人内在能力的发展必须以此为基础，进而人类的真正自由才得以成为可能。因而，王南湜教授认为，如何实现人的自由就是哲学如何使人“学以成人”所需面对的问题，今天的中国哲学界需要以此为出发点，指认出资本主义的不可能性，以及实现人类自由之理想社会的可能性，同时构建出面向未来社会的需要的价值观念。最后，王南湜老师向参加本次讲座的同学们提出了期许，他指出，在未来的半个世纪中，中国面临着与十八世纪以来德国相似的重大历史契机，中国需要建立与其民族国家地位相匹配的民族精神，这一历史性任务需要由年轻一代加以实现。在随后的问答环节中，王南湜教授就人生价值与对社会的价值与贡献问题，社会开放程度与人类生存状态，以及马克思主义哲学是否具有本体论等问题与同学们进行了亲切的交流，令同学们受益匪浅。
讲座过后，bat365中文官网资深教授，哲学基础研究中心主任孙正聿教授对王南湜教授的精彩讲座进行了简要总结。孙正聿教授高度赞扬了王南湜教授学术生涯及其高尚人格的一致性，他指出，王南湜教授的讲座涉及了“从最传统到最前沿”，“从最基础到最现实”，“从最西方到最中国”这三个问题域，展现出了南湜教授本人博大深邃的哲学思想。孙正聿教授认为，王南湜教授从“学以成人”出发，导向了哲学对学以“成人”的作用，最终切中了“人”这一哲学的主题，是一种“真实的逐层深入的思想的前提批判”。最后，孙正聿教授推荐同学们进一步学习与研读王南湜老师的著述及研究成果，从而进一步把握王南湜教授对哲学的深邃思考。王南湜教授在本场讲座中表现出其宽广的学术视野与丰富的人生阅历，通过巧妙引用各种历史典故、隐喻、个人经历及各类新闻实事等，使在座师生对讲座主题有了更为深刻的认识和理解，进而为各位老师与同学们带来了一场宝贵的精神盛宴。（王瀚祺供稿）
